“您好，孩子可以在這里學(xué)習(xí)嗎？”“可以啊！沒(méi)問(wèn)題！”
“今天班上臨時(shí)有事，孩子一個(gè)人留在家里我不放心，還總是玩手機(jī)，您幫我多照看下！”“交給我們，您就安心上班……”
“十一”早上七點(diǎn)半，龍鋼圖書(shū)館工作人員小韓正在檢查設(shè)備、清掃衛(wèi)生……一位身穿工作服的家長(zhǎng)，牽著個(gè)十來(lái)歲的小男孩，拎著書(shū)包，挎著水壺，急匆匆跑進(jìn)館里，簡(jiǎn)單交代工作人員幾句后，便跟孩子揮手再見(jiàn)，趕赴工作崗位。短短幾分鐘，有十多名孩子陸續(xù)來(lái)到圖書(shū)館。工作人員根據(jù)孩子年齡和具體情況，引領(lǐng)孩子們以閱讀分享、手工制作、才藝展示等寓教于樂(lè)的形式，互相交流、學(xué)習(xí)。孩子們從陌生變得信任、親密，在完成家庭作業(yè)的同時(shí)，豐富假期生活。
“媽媽?zhuān)憧催@是我今天畫(huà)的。”“真棒！喜歡來(lái)圖書(shū)館嗎？”“喜歡！明天還想來(lái)……”
龍鋼圖書(shū)館自2021年開(kāi)館以來(lái)，始終秉承“一切為了職工幸福”的服務(wù)理念，以服務(wù)職工多樣化為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮圖書(shū)館公共職能。面對(duì)職工節(jié)假日“孩子獨(dú)自在家不放心”“電子產(chǎn)品對(duì)孩子誘惑多”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，該館及時(shí)補(bǔ)充兒童閱讀繪本，充分發(fā)揮工作人員自身特長(zhǎng)，調(diào)配人員籌劃組織活動(dòng)，為職工和孩子們營(yíng)造一個(gè)安心、溫馨的文化陣地，解職工燃眉之急、后顧之憂(yōu)，進(jìn)一步打造有溫度的書(shū)香鋼城，用溫暖的服務(wù)，提升職工獲得感、幸福感和安全感。（龍鋼公司 韓怡星）
